总结，是为了更好地稳定教育成果。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同道为核心的党中央统揽“四个伟大”作出的重大部署，各地各单位严格对表对标党中央的部署放置和目标要求，把开展主题教育作为推动办理本地区本单位主要矛盾和主要问题的紧张契机，全面学起来、做起来、查起来、改起来，在理论学习有收成上到达了新高度，在思想政治受浸礼上得到了新提升，在做事创业敢掌管上实现了新作为，在为民服无解难题上取得了新突破，在清正耿介作楷模上展现了新气象，创造了不少好经验、好做法。惟有认真做好总结事情，使总结的历程成为认识再进步、措施再完善、事情再推动的历程，才能更好地稳定主题教育成果，确保全部主题教育取得非常好结果。

 

　　总结，是为了更好地扩大教育战果。开展主题教育的目标是为打听决问题，衡量主题教育的结果要看问题办理得怎么样。在全部主题教育中，各地各单位紧紧把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，把学习教育、观察研究、检视问题、整改落实有机配备、贯串永远，“深学、细照、笃行”，划定动作做得实，自选动作做得活，立言立行、立行立改，取得了紧张阶段性成果。但是，也必须看到，主题教育中查摆出来的问题有些还没有很好办理，稳定教育成果、坚持长效整改的使命还很艰巨。惟有认真做好总结事情，找准找实连接深入整改的重点和方向，才能更好地扩大主题教育战果，用群众的获得感来体现主题教育的非常佳效果。

 

　　总结，是为了更好地收成教育硕果。正如俗语所说，“编筐织篓，贵在收口。”从常用的土篮、菜筐、背篓，到种种竹、芦、草、藤等质料编织的工艺品，都要经历打底起步、渐渐成形、精心收口的历程，而“收口”这非常后一道工序非常为环节。若“收口”这一关没有把好，就可能影响质量，造成返工，乃至中途而废，前功尽弃。同样，认真做好主题教育总结事情，也是一种“收口”，不能有丝毫怠惰，既要总结主题教育的有用做法、主要结果，也要量力而行说明存在问题；既要总结主题教育的成功经验、紧张启示，也要提出稳定拓展主题教育成果的意见建议，研究确立不忘初心、牢记使命的轨制，使总结的历程成为盘点收成、查漏补缺的历程，成为深入认识、总结纪律的历程，成为凝心聚力、促进事业的历程。

 

　　固然，总结意味着收尾，并不是收场。主题教育作为党内教育的有用载体，固然在时间上有节点，但政治建设、思想建设、作风建设、才气建设等没有休止符，还需要接续开展“转头看”，有问题拾遗补缺、有不及补火加温、有遗憾回炉返工，善始善终、善作善成，把主题教育“后半篇文章”写实写活写精彩，以长效机制推动主题教育成果结果非常大化，更真更实更纯更惠民。